Escuela Primaria
El Colibri Azul
Somos un grupo de maestros y maestras que sintieron inquietudes, que comenzaron a replantearse situaciones referidas no solo a la educación escolar, sino a los vínculos sociales que se producen dentro de un aula. Sentimos y fuimos movilizados por ese sentir a pensar y resignificar una forma de trabajar con los estudiantes. Nos interpelaban algunos aspectos de la gramática escolar y queríamos trabajar sobre la idea de una escuela que no solo fuese un lugar de alfabetización sino también un lugar donde se motivara a los estudiantes a querer aprender y a tener el valor de tomar decisiones, donde, asimismo se les permitiera ser conscientes de sus sentimientos, enseñándoles a Hacer y a Ser, a reconocer y valorar lo que sienten sus pares, enseñando a desarrollar la empatía en cada paso dado.
Entendimos que soñábamos con una escuela que enseñe a pensar, a comprender, que enseñe propiciando la autonomía intelectual y el pensamiento crítico. Entre esos “pensares” y “sentires” es que nace El Colibrí Azul. Nuestra escuela está pensada como un espacio que cree que el desarrollo anímico permite el desarrollo intelectual, y que para lograr aprendizajes significativos es necesario relacionar la emoción, la curiosidad y la alegría de aprender.
Identidad Institucional
En el Colibrí, apostamos a una educación que fomente el desarrollo de las capacidades de los estudiantes, en oposición al aprendizaje memorístico alejado de la apropiación de sentido. Creemos que para lograr un aprendizaje significativo es necesario un trabajo sostenido y sistemático con la educación emocional, el desarrollo de la curiosidad y la alegría de aprender, en grupos de trabajo reducidos. Trabajamos para que los niños tengan la oportunidad de vivir en un mundo mejor, pero que al mismo tiempo ellos y ellas puedan aportar en la construcción de ese mundo más justo y solidario. Por ello, perseguimos una escuela basada en la libertad y el respeto, donde se promueve un aprendizaje experiencial, con plena confianza en el niño y en sus habilidades, sin juzgar ni castigar, sino acompañándolo emocionalmente y protegiendo sus ritmos.
Nuestra Misión
De acuerdo al Diseño curricular, el sentido de la escuela primaria hoy pasa por desarrollar la inclusión como meta y por estar abiertos a la atención a la diversidad. Una de las razones de ser de nuestra escuela es promover aprendizajes que permitan el desarrollo armónico de la personalidad, especialmente a través de la educación emocional, en todas las áreas de conocimiento. Valoramos el desarrollo socioemocional como una puerta de entrada hacia un conocimiento pleno de sí, de los otros y del contexto. Los rasgos Identitarios que Vertebran Nuestra Escuela son: el amor como punto de partida de todas las acciones; la creatividad (“CREA-en-Tu-VIDA”): creemos en crear para transformar aquello que nos proponemos; el Crecimiento Personal como principio y finalidad de todas las acciones de la escuela y el trabajo en equipo En nuestra visión deseamos que los futuros egresados de nuestra escuela sean personas plenas, íntegras, afectuosas, felices, preocupadas por los demás y por el entorno, curiosas, con sus capacidades desarrolladas y listas para seguir desarrollándose y aprendiendo.
